La population accueillie

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L'Accueil des stagiaires

Les Partenaires

 


 


La population accueillie


L'équipe de la Roulotte de Petits accueille tout type de handicap (moteur, sensoriel, mental) et de maladies chroniques. Deux restrictions sont posées : une épilepsie non-stabilisée et un enfant présentant des difficultés majeures
respiratoires (ex: porteur d'une trachéostomie).

 

L'équipe

 

 

 

IDE (Infirmière Diplômée d’Etat)


Mission & Finalité


L’infirmière diplômée d’état assure, en référence au décret n°93-345 du 15 mars 1993 et en tenant compte des règles professionnelles et du secret professionnel, les soins qui peuvent être : préventifs, techniques, relationnels et éducatifs.
En lien avec l’équipe pluridisciplinaire, elle accompagne l’enfant dans son autonomie et son éveil.
Elle est garant de la qualité des soins au sein de la structure dans le cadre d’une prise en charge globales.

Activités principales


Par délégation du directeur, l’infirmière est responsable de la sécurité physique, psychologique et affective des enfants accueillis.
Elle est la garante des dimensions sanitaires et médico-sociale du projet pédagogique et éducatif. Elle assure la mise en œuvre des prescriptions médicales et veille à l’évolution de la santé ou du handicap de l’enfant.
Elle réalise avec la compétence requise, les actes de soins techniques, d’aide et de relation auprès des enfants et assure les transmissions orales et écrites.
L’infirmière est responsable de l’hygiène de l’enfant et de son environnement.

Activités spécifiques

L’infirmière diplômée d’état assure notamment l’accueil et l’accompagnement des enfants et de leur famille.

 


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Assistante d’accueil Petite Enfance


Titre : AMP ou CAP Petite Enfance et Enfant


Formation / diplôme : diplôme d’état d’aide médico psychologique, CAP Petite enfance


Mission : assurer le bien-être de l’enfant dont elle a la charge, au niveau physiologique, psychologique et physique.


Responsabilités : le personnel cité ci-dessus est responsable


-    De la sécurité des enfants tant physique que psychologique et affective
-    De la satisfaction des besoins fondamentaux de l’enfant
-    De l’accompagnement de l’enfant, de son développement en prenant en compte son histoire personnelle et en respectant son rythme individuel
-    De l’accueil des enfants et des parents
-    De l’assurance que la personne qui vient chercher l’enfant est habilitée
-    Des activités d’éveil qu’il propose
-    De la propreté, de l’hygiène et du respect du matériel (jouet, mobilier …) et de l’environnement
-    Du dépistage des troubles éventuels présentés par l’enfant et de l’information de la directrice
-    De la transmission des informations au responsable et aux personnes concernées
-    De la bonne communication avec les parents concernant leur enfant
-    De l’encadrement et de l’accompagnement des stagiaires


Fonctions :


-    Accueillir l’enfant et sa famille et aider à la « séparation » en proposant des conditions favorables et en préservant les liens avec la famille
-    Materner l’enfant
-    Créer et aménager en équipe un lieu de vie sécurisant et adapté aux besoins des enfants
-    Accompagner l’enfant dans tous ses temps de vie (repas, gouter, change, repos, hygiène, activités ludiques)
-    Participer à l’élaboration et à la mise en place du projet
-    Aider aux tâches ménagères, au chargement, déchargement et installation du matériel
-    Participer à la cohésion dans l’équipe et aux réunions de travail
-    Tenir à jour un cahier de transmissions afin de conserver une trace écrite des évènements majeurs

 

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L'Accueil des stagiaires


L'équipe souhaite accueillir et proposer des périodes de stage à diverses formations. Des liens sont établis avec des écoles spécialisées et des centres de formation.

- EFPP Paris (EJE)

- Ecole d'Auxiliaires de Palaiseau

- GRETA Melun (Auxiliaires de puériculture)

- IFAC Combes la Ville  (Auxiliaires de puériculture ou CAP Petite Enfance)

- IRFASE Evry (EJE)

- IRTS Paris (EJE)

- Lycée privé Blanche de Castille Fontainebleau (BTS SP3S)


Les Partenaires

 

Les écoles, les CCAS, le foyer des Heures Claires, La Maison de la Petite Enfance, les CAMSP, les SESSAD ...

 

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